La Rockola

En esta edición aprenderemos nuestros primeros tres”ACORDES MENORES”, como ejecutarlos y su composición armónica.

En el siguiente grafico podremos ver los grados que forman el acorde de “RE MENOR”, son los mismos grados que forman un acorde mayor (I - III - V), pero la diferencia se encuentra en la ubicación del SEMI-TONO (ver 2º edición “ACORDES MAYORES”) por eso es tan importante la distancia de TONOS y SEMI-TONOS que hay entre sus notas, esa distancia es la que determina si su tonalidad es mayor o menor.

Un ACORDE MENOR esta compuesto por I - III - V grado (siempre contando desde la tónica), ósea por: TONICA - MEDIANTE - DOMINANTE. Esto quiere decir que el acorde de  RE MENOR esta compuesto por las notas de RE - FA - LA (notas encerradas por un circulo en el grafico), no importa en que orden aparezcan estas notas a la hora de ser ejecutadas, si no que deben estar para que este acorde suene a RE MENOR. Lo mas importante a tener en cuenta es su COMPOSICION ARMONICA, basada en la distancias que hay entre las notas que componen el acorde, esto quiere decir que para que un acorde suene a MENOR su estructura armónica debe ser de la siguiente manera: 1T - ½ T - 1 T - 1T. Siempre que se respete esta estructura el acorde debe sonar a MENOR. Se debe tomar siempre la nota que da nombre al acorde como I grado (TONICA). Por ejemplo.

RE MENOR= RE - FA - LA (I - III - V)

MI MENOR = MI - SOL - SI (I - III - V)

LA MENOR = LA - DO - MI (I - III - V)

Aquí van los primeros ACORDES, para que un acorde este bien ejecutado debe tenerse en cuenta la posición de la mano, para esto hay que respetar la digitación puesta sobre las notas de cada acorde.

Hay que tocar nota por nota una vez colocado el acorde para corroborar que todas suenen y que ninguna este obstruida por algún otro dedo o mal pisada y que esto haga que no suene.

BUENO…ESTO ES TODO AMIGOS, PRACTIQUEN…..

Las Escalas Pentatonicas son de las mas usadas en el mundo del ROCK (por no decir en el mundo de la guitarra), se puede decir que el 80% de los solos e improvizaciones de este genero son realizados con esta ESCALA. En esta ediciòn podremos ver las 5 posiciones de la PENTATONICA MAYOR Y MENOR (pertenece a las dos tonalidades), se dice posiciones por que segun donde se toque el “DIBUJO” de dicha escala es a la tonalidad que va a pertenecer, a medida que ese “DIBUJO” lo vamos trasladando por el diapason nos va a ir dando las diferentes tonalidades. Tener muy en cuenta la 1º POSICION como guia y asi saber en que tonalidad estamos tocando (esto como para empezar a ubicarse en las siguientes 4 posiciones).

La ESCALA PENTATONICA sirve tanto para improvizar como para componer melodias, riff, etc…su significado quiere decir ESCALA DE CINCO TONOS (sonidos) / PENTA = CINCO - TONICA = TONO. En los generos que mas la podemos escuchar son: ROCK, ROCKBYLLY, ROCK AND ROLL, BLUES, FUNK, PUNK, y varios mas.

COMO TOCARLAS:

1) Se debe comenzar y terminar por la nota encerrada por un circulo para asi tocar la digitacion completa.

2) Respetar SI ò SI la digitacion (nº de dedo para cada nota) cuando la estamos aprendiendo, no solo estaremos aprendiendo la escala musicalmente si no que tambien tecnicamente. Una vez que la escala fue memorizada, sale de manera ligada y con buen sonido, recien ahi comenzar a aumentar su velocidad.

3) Mantener siempre la posicion de la mano (mano abierta), que cada dedo este sobre el traste que debe tocar asi solo tiene que pisar, tratar de no separar demaciado la mano del diapason, siempre pisar en la mitad del traste hacia adelante para un mejor sonido (ver curso de guitarra 1º edicion)

4) Siempre mantener el toque ARRIBA y ABAJO con la PUA (esto para todas las escalas que se estudien). Toco una vez hacia abajo y la siguiente hacia arriba SIN REPETIR (hacerlo lento y con atencion).

*EL objetivo de estas 5 posiciones de ESCALA PENTATONICA MAYOR Y MENOR es poder tocarlas de manera fluida y entrelazadas entre si. Las diferentes posiciones solo son a modo de estudio, no se olviden que la escala musicalmente es una sola y que las notas que la componen son CINCO. Una vez aprendido (memorizado) 2 posiciones siempre es bueno comenzar a buscar sus enlaces por diferentes cuerdas e ir probando diferentes digitaciones.

Bueno, espero que todo este claro, si no ya saben….PREGUNTEN.

HASTA LA PROXIMA……

En esta edicion aprenderemos tres acordes MAYORES CON SEPTIMA (7). Un acorde mayor septima es un acorde mayor que se le agrega la septima nota contando siempre desde la TONICA (tonica = nota que da nombre al acorde) por ejemplo:

DO - MI - SOL (Acorde de DO MAYOR) / DO - MI - SOL - SIb (DO MAYOR CON 7º)

En el ejemplo podemos ver las tres notas que forman el acorde de Do Mayor y tambien cuando se le agrega la septima nota que darIa por resultado DO7 (DO SEPTIMA MAYOR).

La Septima (7) se encuentra a 1 y 1/2 (un tono y medio) de la 5ta nota del acorde. En el caso de DO MAYOR se encuentra a “UN TONO Y MEDIO” de SOL, la septima seria la nota SIb (septima si contamos desde la nota DO).

Los acordes que aprenderemos en esta edicion forman parte de un BLUES llamado “BEFORE YOU ACCUSE ME” compuesta por la legendaria banda de rock and roll CREEDENCE y unos de sus mayores intepretes es ERIC CLAPTON. Bueno espero les guste la cancion…

En las proximas ediciones estare explicando un poco mas sobre el GENERO BLUES, su armonia, las escalas que funcionan en el genero y como tocarlas.

CUALQUIER CONSULTA YA SABEN…PREGUNTEN.

Hola, en esta edicion aprenderemos nuestros primeros cuatro” ACORDES MAYORES”,  tanto como ejecutarlos como su composicion armonica. Existen diferentes acordes segun su composicion armonica: mayores, menores, disminuidos, aumentados y todos ellos con sus variantes, etc.

En el siguiente grafico tenemos una breve explicacion de como esta conformada la escala, sus grados, su estructura y la distancia en TONOS y SEMI (1/2) TONOS entre sus notas , en base a esto surgen los acordes mayores que estamos por aprender.

Un ACORDE MAYOR esta compuesto por I - III - V grado de una escala mayor, osea por: TONICA - MEDIANTE - DOMINANTE. Esto quiere decir que el acorde de DO MAYOR esta compuesto por las notas de DO - MI - SOL (notas encerradas por un circulo en el grafico), no importa en que orden aparezcan estas notas a la hora de ser ejecutadas, si no que deben estar para que este acorde suene a DO MAYOR. Lo mas importante a tener en cuenta es su ESTRUCTURA ARMONICA, basada en la distancias que hay entre las notas que componen el acorde, esto quiere decir que para que un acorde suene a MAYOR su estructura armonica debe ser de la siguiente manera: 1T - 1T - 1/2 T - 1T. Siempre que se respete esta estructura el acorde debe sonar a mayor. Se debe tomar siempre la nota que da nombre al acorde como I grado (TONICA). Por ejemplo.

RE MAYOR = RE - FA# - LA (I - III - V)

MI MAYOR = MI - SOL# - SI (I - III - V)

SOL MAYOR = SOL - SI - MI (I - III - V)

Aqui van los primeros ACORDES, para que un acorde este bien ejecutado debe tenerse encuenta la posicion de la mano, para esto hay que respetar la digitacion puesta sobre las notas de cada acorde.

Hay que tocar nota por nota una vez colocado el acorde para corrovorar que todas suenen y que ninguna este obstruida por algun otro dedo o mal pisada y que esto haga que no suene.

POR CUALQUIER CONSULTA, DUDAS, ETC…NO OLVIDEN DEJAR SU COMENTARIO.

SALUDOS Y PRACTIQUEN.

Hola a todos, aca les dejo la primera edicion del curso de GUITARRA. Sigan visitando, opinando y consultando. En breve se estara publicando mas material.

1) Para un buen aprendisaje del instrumento es fundamental reconocer sus partes y como debe ser ejecutado.

2) Una vez que puedo minimamente tener posicion sobre el mismo practicar unos 30 min. diarios, esto hara que el progreso sea siempre ascendente y nuestra adaptacion al mismo sea cada vez mejor.

3) La relajacion es muy importante para cualquier tipo de arte que uno quiera llevar acabo, la practica de un instrumento no queda exenta de esta condiciòn. Se necesita el maximo de relajacion posible, respiracion pausada y en lo posible SILENCIO para una mayor audicion y concentracion a la hora de ejecutar y corregir errores.

Aca tenemos la ESCALA CROMATICA, en esta presentacion solo se dara a modo de ejercitacion para comenzar con algunos movimientos en la mano izquierda (derecha para zurdos).

1) Se debe pisar lo mas cerca (adelante) de la barra que divide los trastes (no sobre los mismas).

2) Ligar el sonido, esto quiere decir que un sonido debe durar hasta el comienzo del otro sin que se corte, esto se logra manteniendo pulsada la cuerda hasta que el proximo dedo pulse el siguiente traste (nota)

BUENAS A TODOS…aca va una muy linda cancion de THE BEATLES, espero la disfruten…

“Michelle” es una canción de amor de The Beatles, escrita principalmente por Paul McCartney (aunque acreditada por McCartney-Lennon) para el álbum Rubber Soul del año 1965. La particularidad de esta canción es que en su letra contiene frases en francés.

Todo comenzó como una parodia de Paul a ciertas canciones francesas que escuchó en una fiesta. Cuando finalmente le puso letra, animado por John, decidió que debía llevar algo de verdadero francés.[1]

La canción fue hecha #1 por el grupo The Overlanders,[2] quienes la grabaron cuando Los Beatles la rechazaron para lanzarla como single en Reino Unido y los Estados Unidos (aunque la canción original fue lanzada en algunos países europeos). Ganó un Premio Grammy como la mejor canción del año. En 1999, BMI nombró a “Michelle” como la canción número 42 dentro de las mejores hechas durante el Siglo XX.[3"Michelle" es una canción de amor de The Beatles, escrita principalmente por Paul McCartney (aunque acreditada por McCartney-Lennon) para el álbum Rubber Soul del año 1965. La particularidad de esta canción es que en su letra contiene frases en francés.

CIFRADO AMERICANO

A      B     C      D      E      F     G       b=bemol / 7=Acord. con 7º /m=Acord. menor

la     si    do    re    mi    fa    sol

MICHELLE (The Beatles)

(intro)

1/——-8—–8—–8—-8—-8—6———————E

2/—–9—–9—–6—-4—–8—8—9–8————-B

3/–10—–9—–8—–7—–6————6————-G

4/—————————————————————-D

5/—————————————————————-A

6/—————————————————————-E

(estrofa)

F7             Bbm7

Michelle, ma belle

Eb                     C#7               C7      C#7           C7

These are words that go together well, my Michelle

F7             Bbm7

Michelle, ma belle

Eb                              C#7                               C7

Sont les mots qui vont tres bien ensemble

C#7                     C7

Tres bien ensemble

(estribillo)

Fm7

I love you, I love you, I love you…

G#                                 C#7

That`s all I want to say

C7                           Fm7

until I find the way

(puente - intro)

I will say the only words I know that you`ll understand

(estrofa)

F7             Bbm7

Michelle, ma belle

Eb                              C#7                               C7

Sont les mots qui vont tres bien ensemble

C#7                     C7

Tres bien ensemble

(estribillo)

Fm7

I need you, I need you, I need you…

G#                                    C#7

I need to make you see

C7                           Fm7

What you mean to me

(puente - intro)

Until I do, I`m hoping you will know what I mean

(estrofa x 1 vuelta)

I love you

Fm7

I want you, I want you, I want you…

G#                                      C#7

I think you know by now

C7                                  Fm7

I`ll get to you somehow

(puente - intro)

Until I do I`m telling you, so you`ll understand

(estrofa)

F7               Bbm7

Michelle, ma belle

Eb                              C#7                               C7

Sont les mots qui vont tres bien ensemble

C#7                          C7

Tres bien ensemble

(realentando - intro)

I will say the only words I know that you`ll understand

Mi Michelle

Autor: The Beatles

CD: Rubber Soul (1965)

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